In de klas bestudeerden we het schilderij ‘kinderspelen’. We ontdekten dat de kinderen vroeger op een heel andere manier speelden en gingen dit zelf ook gaan toepassen in hoekenwerk. We speelden petanque en met een rekker. We hebben gehinkeld en met tennisballen geworpen naar blikken. Touwtje springen hoorde er ook nog bij.
Op een dag werden de kinderen van het 4de leerjaar marionetten en waren enkele kinderen de poppenspelers die de marionetten bestuurden. Op een dag werden de kinderen van het 4de leerjaar marionetten en waren enkele kinderen de poppenspelers die de marionetten bestuurden.